胎教造就天才宝宝?胎教究竟是科学还是玄学?

2021 07/23 15:54
新手宝爸解决宝宝红屁屁
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自上世纪80年代,国家提出优生优育的倡议,人们的育儿观念产生了巨大的转变。少生优生成为人口发展新的标签。 顺应时代的发展,“胎教”逐渐出现在人们的视野中。很多人寄希望于“胎教”,希望能够通过胎教培养出“神童

自上世纪80年代,国家提出优生优育的倡议,人们的育儿观念产生了巨大的转变。少生优生成为人口发展新的标签。

顺应时代的发展,“胎教”逐渐出现在人们的视野中。很多人寄希望于“胎教”,希望能够通过胎教培养出“神童宝宝”。媒体曾经也大肆报道过很多“神童”的案例。

其实胎教并不是近代出现的,最早的胎教记录可以追溯到西周时期。自古以来,人们认为胎教能够提升宝宝的品德,让宝宝更加聪慧等。但是受科学技术的限制,胎教一直没有科学理论的支撑和临床研究的证明。

1990年l2月中国共产党第十三届中央委员会第七次会议审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》,为了顺应国家优生优育的倡议,在本次计划中,特别设立了“胎教”研究课题,由北京大学人民医院胎教研究室主任刘泽伦任负责人,开展胎教的临床研究。

经过大量的临床研究和儿童追踪调查,总结了胎儿儿童的6个特点:

1. 宝宝出生时,音乐对新生儿具有安抚作用,听到音乐后会变得安静。

2. 幼儿的记忆力比较强,记忆速度快;

3. 说话能力较一般非胎教儿强,开始说话时间早;

4. 音感准确,学习唱歌、音乐的速度快;

5. 理解能力与动手能力比较强,容易掌握新的知识;

6. 眼睛明亮,动作能力发展速度快。

(摘自《胎儿大脑促进方案》ISBN 978-7-81060-680-6 第142页)

临床研究还发现,胎教所使用的音乐应当有特殊的要求:胎教音乐的声音频率不能超过2000Hz,声压不能超过85分贝,音乐需要选择节奏舒缓的音乐,避免含有“咚咚咚”类似心跳的鼓点声。因为声音频率过高或声压过强,都容易导致胎儿听力受损,而含有“咚咚咚”的声音容易引起胎儿惊吓发射,都不利于胎儿的正常发育。所以需要特别注意。


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